Hamarosan azon kapták magukat, hogy nem csak a saját gyerekeiknek keresnek utat, hanem a jövő iskolarendszerét kezdik eltervezni. Roszik Linda, Tesfay Sába, Pozna Anita, Halácsy Péter, Somlai Fischer Ádám, Halmos Ádám és Vészi Gábor különböző háttérből érkeztek, de közös bennük a tenni akarás és a hit abban, hogy a tanulás lehet öröm, közösségi élmény és személyes fejlődés egyszerre.

Pár hónappal később egy Facebook-posztban megkérdezték: „Kit érdekelne egy új iskola?” Több száz jelentkező válaszolt, így 2015 szeptemberében hat tanárral és két tanulócsoporttal elindult a Budapest School. Azóta sok minden megváltozott, de a tanulás öröme, a közösség ereje és az együtt kísérletezés íze azóta is meghatározza az iskolát.

2018 őszén három alapító – Halácsy Péter, Halmos Ádám és Vészi Gábor – létrehozta a Budapest School Labot. A cél: stabil keretek között segíteni a tanárokat és diákokat, támogatni új iskolák létrejöttét, és megtalálni az egyensúlyt az innovatív oktatás és az állami szabályozás között. Ekkor kezdett szervezetté válni az iskola, és ekkor született meg a Budapest School Modell is.

Az alapítók közül többen ma is aktívan részt vesznek az iskola életében:

• Halácsy Péter a Budapest School arca és motorja, aki hisz abban, hogy mindenki képes fejlődni.
• Halmos Ádám könyvkiadóként és alapítóként a háttérből támogatja az iskolát.
• Vészi Gábor a LAB operatív vezetőjeként a folyamatok és a szervezet fenntartható működéséért felel.

A következő nagy fejezetek: az akkreditáció megszerzése és egy stabil, önfenntartó szervezet felépítése. Ezekről is hamarosan mesélünk.