Az „Érezni Szabad” szemlélet több mint egy tantárgy – hatása átszövi a teljes iskolai életet. Az érzelmi intelligencia fejlesztése javítja a légkört, erősíti a közösségi kapcsolatokat, és hosszú távon hozzájárul a gyerekek kiegyensúlyozott, boldog életéhez.
Már az első trimeszterben 427 gyerek vett részt EQ órákon, és az érzelmi intelligencia megjelent a trimeszterzáró PDF-ekben is. A tanárok tanulják a RULER program eszközeit, miközben úttörő csapatok már el is kezdték alkalmazni őket.
Mi az a RULER ?
Budapest School
A Budapest School-ban nem csak tanítjuk, hanem mi magunk is tanuljuk, hogyan lehet az érzelmeket megérteni, elfogadni és kezelni. Az "Érezni szabad" programot azért vezettük be, hogy a gyerekek ne csak okosak, hanem boldogok és kiegyensúlyozottak legyenek. Mert a jövő azoké, akik nem csak tudják, hanem érzik is, hogyan lehet jól élni egymással. ❤️
Az EQ foglalkozásokon a gyerekek megtanulják felismerni és kifejezni érzéseiket, valamint megérteni társaikat. A cél a tudatosság növelése, a kooperáció fejlesztése, a nyitottság és az elfogadás erősítése. A közösségi órák pedig arra tanítanak, hogyan vigyázzanak egymásra, kezeljék a konfliktusokat, és különbséget tegyenek kirekesztés, segítségkérés és árulkodás között.
A gyerekek már használják a Hangulatmérőt, ami segít megérteni és megosztani érzéseiket. Ha otthon is kipróbálnátok, ajánljuk a Mood Meter applikációt, amit a tanáraink is használnak.
Az érzelmi intelligencia nemcsak az iskolában, hanem otthon is segíteni fogja a gyerekeket – és a szülőket is! 😊
A test nem tabu: életkori szexuális nevelés az iskolában
szerző: Szabó Adrienn - Mentor tanár, Testem, lelkem, mindenem és Csak csajok “szexedu” modulsorozat tartalmi kidolgozója, és megvalósítója Ahhoz, hogy egészséges én- és testtudatos felnőtt legyen egy gyerekből, kell…
BPS és a gyerekjóllét: régen furcsa különlegesség, ma lassan természetes
Amikor tíz éve belevágtunk, kicsit furcsa, újvonalas hippinek látszottunk, ma már hozzánk idomult a világ. Nekünk fontos, hogy a gyerekek jól érezzék magukat, hogy biztonságban legyenek, hogy legyen szavuk a tanulásban…
Mit jelent hajléktalannak lenni? A gyerekek válaszokat kerestek – és történeteket találtak
Egy meleg vacsora. Egy beszélgetés. Egy pillanat. A Budapest School P10-ben tanuló gyerekek közösségi vacsorát szerveztek hajléktalan embereknek – nem jótékonykodni, hanem kapcsolódni, tanulni, együtt lenni. Mert van…
Magyarországon elsőként! Érzelmi Intelligencia a tananyagban a Budapest Schoolban
Magyarországon elsőként integráljuk az érzelmi intelligencia (EQ) fejlesztését az iskolai tananyagba. Tanáraink a Yale Egyetem által kidolgozott RULER programot sajátították el, amely az érzelmi tudatosság és szabályozás…