Míg tavaly a BPS-es gyerekek kicsivel az országos átlag felett teljesítettek a felvételin, idén szintet léptünk: mind magyarból, mind matematikából jóval meghaladták az országos átlagot a BPS-es gyerekek.
Hivatalos adat az országos átlagokról van, a budapesti átlagokhoz más forrásból tudunk közelebb jutni. Tavaly is, idén is vettük az egyetlen elérhető adatot, az AKG saját jelentését arról, hogy a náluk felvételiző gyerekek milyen teljesítményt értek el. Az idei felvételizőink átlageredményei mindkét tantárgyból megegyeznek az AKG gimnáziumba felvételiző tanulók átlagával. Ez azt mutatja, hogy a BPS-ben tanuló gyerekek folyamatosan képesek magas szinten teljesíteni, még egy standardizált megmérettetésen is – akkor is, ha előtte évekig nem a központi teszteket gyakorolták.
Magyar eredmények – hányan teljesítettek az átlag felett?
A magyar központi felvételin a BPS-es gyerekek 73%-a jobb központi felvételit írt, mint az országos átlag, ami azt mutatja, hogy a szövegértési és nyelvi készségeik erősek, és jól tudják alkalmazni a tudásukat egy standardizált vizsgán is. Az idei magyar átlagpontszám 4 ponttal nőtt a tavalyi évhez képest, ami azt jelzi, hogy a BPS-es tanulók teljesítménye ezen a területen még tovább erősödött – pedig az idei teszt sokkal nehezebb is volt, mint a tavalyi.

Matek eredmények – erős teljesítmény az országos átlaghoz képest
Matematikából a BPS-es gyerekek 77%-a az országos átlag felett teljesített a központi felvételin, ami ismét bizonyítja, hogy a tanulók jól tudják használni a megszerzett tudásukat. Az idei matematikai átlag 4,5 ponttal nőtt – ez kiemelkedő javulás

A központi felvételi egy standardizált, begyakorolható feladatsorból áll, amelyet egy gyerek akkor tud jól megírni, ha időt és energiát nem kímélve gyakorol. A számok mögött valós fejlődés és sikeres tanulási stratégiák állnak, amelyeket a BPS-es gyerekek ugyanúgy alkalmaznak, mint amikor az egyéni céljaikra készülnek.
A BPS-es gyerekek utóélete – hova jelentkeztek?
A központi felvételi után a legtöbb BPS-ben tanuló gyerek a következő iskolákat választotta:
- Politechnikum – a legnépszerűbb célpont
- BPS JPP Gimnázium – szintén kiemelkedően sok jelentkező
- Kürt, AKG, BME és más gimnáziumok, technikumok
A jelentkezések széles skálája azt mutatja, hogy a BPS-es tanulók sokféle úton folytatják tanulmányaikat, és magabiztosan állják meg a helyüket az alternatív és hagyományos iskolarendszerekben egyaránt. Látszik, hogy a BPS nem elitképző. Az ábrán a BPS-ben továbbtanuló nyolcadikosok első helyen megjelölt gimnáziumai láthatók.


Egy középiskolában nem kell választani érzelmi támogatás és teljesítmény között
A mai középiskolák világában a családok gyakran két véglet között érzik magukat. Vannak az erősen teljesítménycentrikus iskolák: verseny, felvételi, rangsorok, biztos továbbtanulási utak. És vannak azok az alternatív…

Mit tehet az iskola, ha egy gyereknek nehéz? A BPS most megoszt egy bevált gyakorlatot
Szerző: Takács Viktória - BPS Modellfejlesztési vezető Sok iskolai szakember számára ismerős a kudarcnak és tehetetlenségnek az a fájdalmas kombinációja, ami együtt jár azzal, amikor egy gyerek iskolai jelenléte hosszú…

AI a P10-ben: nem félünk tőle, megtanuljuk jól használni
A BPS P10 felsős mikroiskolája a második trimeszter elején AI-műhelyt hirdetett, amelyre érdeklődési kör mentén várták a jelentkező gyerekeket. A műhelyre jelentkezni kellett, vagyis azok vettek részt, akik tényleg…

A szabadtéri mozgás télen is természetes – sőt, szükséges
szerző: Bíró Botond - tanár, edző, a BPS Mozgás és egészség curriculumának kidolgozója Télen nagyon hideg van, nyáron nagyon meleg van, soha sincs jó idő, mindig esik az eső. Amikor a szabadban töltött időről beszélünk…