1. Készülj olyan cuccokkal, amik jól jöhetnek szabadtéren: fényvédő, kullancsriasztó, kulacs, stb.
2. Hozz törölközőt.
3. Csupa olyan ruhát, amiben kényelmesen érzed magad (és ha biztosra akarsz menni csomagolj zárt cipőt, pulóvert, hosszú nadrágot, esőkabátot is). És a futócipőd, jóganacid se hagyd otthon, ha a PW-n is hódolnál a kedvenc mozgásformáidnak.
4. Reggelit, ebédet, vacsorát és kávét biztosítunk a jelentkezéskor megadott étkezési igényedhez igazodva. Ezen felül rágcsálni- és innivalót (akár alkoholosat, akár -menteset) hozz magaddal! Bolt nem lesz a közelben, és a Power Weeken a szünetek is sokkal érdekesebbek mint egy kiruccanás a hatvani Tescoban :)
5. Egy könyvet, ami a munkádban inspirál, és/vagy: egy társast, amit másoknak szívesen megtanítanál.

A Power Week napjait arra szeretnénk használni, hogy kimaxoljuk az együtt töltött idő adta lehetőségeket, hiszen ennyien, ennyiféle suliból most tudunk együtt dolgozni. Számolj azzal, hogy ebben a néhány napban egy előre megtervezett, sűrű program vár (görgess kicsit lejjebb a részletekért!). Lesz lehetőségeket a PW-n újra kapcsolódni egymáshoz a megtervezett programok részeként, és csütörtökön lesz közös időtök a csapatoddal, amit ti tölthettek meg tartalommal (a részleteket keresd a programban alább)

Készülj fejben és tettekben arra, hogy erre a néhány napra félreteszed a külső impulzusokat, feladatlistát, órarend-, modultervezést, multitaskingot. Javasoljuk, hogy állíts be automatikus válaszlevelet az email postafiókodban a Power Week idejére, hogy ne zavarjanak:)

Nagyon fontos: tartsd be az alábbi érkezési időpontokat és maradj a Power Week végéig. A Power Week eleje és vége egy olyan keret, amit szigorúan tartunk.

• Ha jössz az új tanároknak szóló nulladik napra: augusztus 21-én reggel 9.00 és 9.45 között érkezz meg a Bátor Táborba
• Ha augusztus 22-én csatlakozol: legkésőbb 9.30-ig érkezz meg, ha kezdés előtt még el akarod foglalni a szállásod és innál egy kávét.

A helyszín a Bátor Tábor hatvani táborhelye: https://batortabor.org/hu/rolunk/taborhely

Képzeld el, hogy épp trimeszterzárás van, és ott ülsz a három oldalas to do listád fölött, a hetek óta görgetett feladatok sorai összefolynak a szemeid előtt - és akkor arra gondolsz, bárcsak beültél volna arra a hatékonyságról szóló workshopra a Power Weeken, most tuti nem ebben a helyzetben lennél! Hát nem is! De a jó hír, hogy most van az a pillanat, ami a képzeletben már az elszalasztott lehetőség, de itt még a jelen: tanulj meg fontossági sorrendet állítani, tervezni, hatékonyan időt beosztani.

AKI TARTJA: Fekete Adri

• AKINEK AJÁNLJUK: Bárkinek

A legjobb beharangozót a workshopról maga a workshoptartó adta, íme: "A kiégés egyik ellenszere: az optimális life-work balance. Oké, de ezt hogy csináljam? 5,5 éve vagyok a szervezetnél, sokféle viszonyulást kipróbáltam a munkához, volt sok fentem és lentem is.Tavaly megjártam a portugál caminot, aminek sok tanulsága lett számomra a munkára nézve is, amiket ebben a tanévben be is építettem a mindennapjaimba. Az idei tanév végén az eddigiekkel ellentétben nem éreztem magam fáradtnak és elgyötörtnek, ellenkezőleg, fel voltam/vagyok töltődve energiával, alig várom, hogy a jól megérdemelt és kiélvezett nyári szünet után újra elkezdjünk dolgozni a Power Weeken, suli előkészítésen és végre újra találkozhassak a gyerekekkel szeptemberben. :) Azt gondolom, Camino nélkül is lehet ilyen változtatásokat eszközölni az optimális life-work balance eléréséhez. Erről szólna ez a 90 perces workshop."

AKI TARTJA: Dudás Fanni

AKINEK AJÁNLJUK: Bárkinek

Az intervízió egy olyan, segítő kérdéseket alkalmazó módszer, aminek az elsajátításával jobb támaszaivá válhatunk a csapattársainknak. Ismerd meg, próbáld ki ezt a technikát, és légy te is empatikusabb hallgató, nehéz helyzetekben is megtartó segítő tagja a csapatodnak.

AKI TARTJA: Porteleki Sári

AKINEK AJÁNLJUK: Bárkinek

Az iskolacsinálás a kívülről láthatón túl komoly belső munka is, ami intenzív emberi kapcsolatokkal, tehát sok érzelemmel és konfliktussl is jár együtt. Nagyon fontos, hogy legyen tér és idő másokkal megosztani ezeket a nehéz helyzeteket, megéléseket. Hogy tudjak felszabadultan kapcsolódni a belső folyamataimhoz és hogy tudjak vaaki másnak támasz lenni fordított helyzetben. Ezen a workshopon azt járjuk körbe közösen, hogyan lehet ezt építő, fejlesztő és önazonos módon megtenni.

AKI TARTJA: Virágh Szabi

AKINEK AJÁNLJUK: Bárkinek

Hogyan köss tiszta megállapodásokat a családdal? Mihez kezdj, ha a szülők opponálnak? Hogyan legyen rutin a folyamat nyomon követése? - ha a te csapatodban is neuralgikus pont a színes folyamatok menedzsmentje, akkor némi túlzással ez egy kötelezően választható kurzus a PW-n

Akinek ajánljuk: tanároknak, színes folyamat felelősöknek, managereknek

Aki tartja: Dudás Fanni

Egy színes folyamat nemcsak a kapcsolódó feladatok és nehéz beszélgetések miatt jelent extra terheket egy tanárcsapatnak, hanem amiatt az érzelmi bevonódás miatt is, amivel egy ilyen helyzet sokszor jár. Ezen a workshopon drámapedagógiai eszközök segítségével azt a kérdést járjuk körül, amikor tanárként érintettek vagyunk egy színes folyamatban, hogyan vigyázzunk magunkra, mit kommunikáljunk, hogyan ismerjük fel a határainkat, és hogyan kezeljük az érzelmi bevonódást.

Akinek ajánljuk: tanároknak, színes folyamat felelősöknek, managereknek

Aki tartja: György Zsófi és Virágh Szabi

A visszajelzés ajándék - tartja az egyik kedvenc mantránk. Pláne, ha a gyerekektől érkezik! Ezen a workshopon megismerheted a dabasi tanárcsapat gyakorlatát arról, hogyan gyűjtenek modulzáró, tirmeszterzáró visszajelzést a gyerekektől.

Akinek ajánljuk: tanároknak

Aki tartja: Páll Gábor és Szabó Dia

Te is izgulsz amiatt, hogy az első trimeszterben komplex természettudományos modulokat fogsz tartani? Jól jönne pár kulcsrakész modulötlet? És segítene, ha ezzel az egésszel nem lennél egyedül? Használd ki az időt a PW-n science modulok közös tervezésére, és kezd magabiztosabban az évet! (a workshop 2*90 perces!)

Akinek ajánljuk: bárkinek, aki természettudományos modult tervez, bármely korcsoportból

Aki tartja: Kökényesi Ági

Ha szeretnéd bővíteni az eszköztárad egy olyan módszertannal, amelynek a segítségével magabiztosan tudsz már holnaptól az 5-8 éves korosztály számára mozgásfejlesztéssel kombinált ének modulokat létrehozni, akkor gyere, és tanulj Sáritól! (a workshop 2*90 perces!)

Akinek ajánljuk: ovis, alsós tanároknak

Aki tartja: Porteleki Sári

Imádni fogod ezt a workshopot, ha téged is foglalkoztat, hogyan lehet az alsós gyerekek iskolai életébe bevezetni az érvelés és vitázás művészetét. A solymári suli tanárai már szereztek rutint ebben, így nemcsak tanulhatsz az ő próbálkozásaikból, hanem egy kidolgozott modultervvel is távozhatsz a workshop végén. Menő!

Akinek ajánljuk: alsós tanároknak

Aki tartja: Földvári Péter és Horváth Kata

Több suliban is visszatérő darab a modulok kínálatában a szexuális nevelés - egy közösen kidolgozott modulterv nagyban megkönnyíti, hogy a sulidban ebben a tanévben is helyet kapjon az órarendben egy átgondolt, megtervezett szexedu modul. Ezt a workshopot akkor is ajánljuk, ha már foglalkoztál a témával, és akkor is, ha még "szexedumodul-szűz" vagy:)

Akinek ajánljuk: tanároknak

Aki tartja: Kovács Sári

Egy frissen érkező tanár számára az első modul megtervezése és megvalósítása az egyik legelső, beavató jellegű kihívás a BPS-ben. Ez a workshop arra vállalkozik, hogy minél több konkrét, gyakorlatias segítséget adjon az első lépésekhez a modultervezésben: milyen részekből áll egy modul? milyen modultípusok vannak a BPS-ben? hogyan fogjak neki a kitalálásnak? honnan fogom tudni, hogy jól csinálom? A workshop 2*90 perc

Akinek ajánljuk: új tanároknak

Aki tartja: Szabó Adri, Gál Nelli, Kéri Juli, Jantner Anna

Amikor egy gyerekről egy ponton felmerül vagy kiderül, hogy van valamilyen gyógypedagógiai érintettsége, mintha kicsit elhomályosulna minden - nehéz beszélgetések következnek, sok toporgás, elbizonytalanodás. Empatikusak akarunk maradni, de határokat is kellene tartani. Tiszta megállapodásokat szeretnénk kötni, de nem akarunk megijeszteni, intézményes hangnembe kerülni. Mit mondj? Hogyan fogalmazz? Mi az, aminek biztosan el kellene hangzania? - sokkal tisztábban fogsz látni ezekben a kérdésekben a workshop végére, és a következő gyerekfelvételi folyamatban vagy szülői beszélgetésben sokkal jobban tudod majd, mit kommunikálj.

Akinek ajánljuk: tanároknak, GYP-felelősöknek, managereknek

Aki tartja: Dudás Fanni

A nehéz beszélgetések egy alkategóriája, amikor arról kell beszélgetnünk egy szülővel, hogy a gyerekének valami nem megy. Rengeteg aspektusból lehetne megragadni ezt a helyzetet, és akár egy egész hetes képzés is felépíthető lenne a témára, de ezen a workshopon most egy metszetéről lesz szó: tanákrént mit tudsz tenni te azért, hogy a szülő jól tudja támogatni a saját gyerekét az elakadásai megértésében, megbeszélésében.

Akinek ajánljuk: bárkinek

Aki tartja: Fejes-Martinez Kriszta

A szülői közösségek építéséről, vagy a partneri együttműködésről iskola és család között nem elég beszélni - csinálni kell! Ennek egyik legjobb módja, ha közösen dolgozunk valamilyen konkrét, megragadható, időben is elérhető célért. Dos and Don'ts a szülőkkel közös projektek, kezdeményezések és közösségi programok megvalósításában - ezekről fog szólni ez a workshop, hogy akár már az első trimeszterben te is bátran bele merj vágni egy ilyen koprodukcióba a szülőkkel!

Akinek ajánljuk: bárkinek

Aki tartja: Szabó Adri

Hogyan érjük el, hogy a szülői körök jobban hasonlítsanak egy közösségi eseményre, mint egy információs napra? Mit tegyünk, ha nem akarunk szülőit szervezni olyasmiért, amit egy emailben is el lehet mondani, de közben a szülők meg nem olvasnak emailt... Hogyan támogassuk a szülők közösségépítését, de lehetőleg ne béna jégtörő játékokkal, és hogyan vonjunk be, kezdeményezzünk beszélgetést, ha tudjuk, hogy bármit kérdezünk, ugyanaz a három szülő fogja dominálni a beszélgetést... Ezen a workshopon olyan szülői köröket tanulsz meg tervezni, amikben megvalósul a párbeszéd, együttműködés, közösségformálás. Konkrét facilitációs eszközök közül válogathatsz, és ha igazán bedobod magad, a workshop végére még a tanév első szülői körének vázlatos terve is a kezedben lesz.

Akinek ajánljuk: bárkinek

Aki tartja: Peák Bogi és Takács Viki

A rendszeres és kiszámítható visszajelzés a csapatban olyan, mint a vitaminok a szervezetünk számára: ha van, az nem old meg mindent egymagában, de egyértelműen pozitív folyamatokat katalizál; ha pedig nincs, annak biztosan különböző hiánybetegségek lesznek a következményei. Balázs workshopján olyan eszközöket ismerhettek meg, amelyek segítségével elirányító és megerősítő visszajelzést egyaránt adni tudtok majd egymás munkájáról a csapatodban. És szó lesz arról is, hogy ezek a gyakorlatok hogyan válhatnak szokássá.

Akinek ajánljuk: bárkinek

Aki tartja: Horváth Balázs

Erószakmentes kommunikáció, vagy EMK: egy varázserővel bíró betűszó, amiről sokan hallottak már, de nagyon kevesen tudják jól alkalmazni. Nem ebben szocializálódtunk, így ha valaki már jól ismeri, annak sem árt gyakorolni, ha pedig nem ismered akkor pláne. Sokkal könnyebb elsajátítani, ha nem élesben, valódi konfliktushelyzetekben teszed ezt, ezért a munkánkhoz kapcsolódó szituációs gyakorlatokban alkalmazzuk majd az EMK-t a workshopon, drámapedagógiai eszközöket használva. Játszunk, reflektálunk, újrafogalmazunk mondatokat, másikra tett hatásokat elemzünk.

Akinek ajánljuk: bárkinek

Aki tartja: Zima István

Brámilyen csapat csak, akkor tud fejlődni, ha a tagok jól tudnak együttműködni, azonban ehhez kevés a közös cél, a jó szándék, még a bizalom és a jó kommunikációs készségek is. Az együttműködést tanulni, gyakorolni, fejleszteni kell. Erre kiváló eszköz az élménypedagógia. A játék világában átélt élményeinket feldolgozva, elemezve, transzferálva fejlesztjük önmagunkat és a csapatunkat.

Akinek ajánljuk: bárkinek

Aki tartja: Zima István

Minden csapatban vannak olyan rutinok, értékek, "félszavak", amikben az emberek együtt rezdülnek, ami otthonossá teszi a közeget - és a tagok sokszor nincsenek is ennek igazán tudatában. Ami összekovácsoló erő egy csapatban, az egy új tag érkezésekor emiatt leküzdendő nehézséggé is válhat. Annyira igyekszünk azon, hogy az új csapattagunkat tanístuk, integráljuk, hogy közben elfeledkezünk arról, mi mindent tanulhatunk mi magunkról, ha egy új érkező szemével tudjuk nézni a működésünket. Akár friss hús vagy a BPS-ben, akár veterán, ezen a workshopon nagyon sokat tanulhatsz a csapatok működését befolyásoló láthatatlan normákról - a végén kicsit másképp fogod látni a csapatod, ez biztos!

Akinek ajánljuk: bárkinek

Aki tartja: Fejes-Martinez Kriszta

Mindannyian találkozunk konfliktusokkal. A workshopon azt fogjuk gyakorolni, hogy hogyan lehet együtt, a helyzetet feloldva kijönni a konfliktusból. Ha már gyakorlott elkerülő vagy, vagy rendszerint a másik a hibás, akkor érdemes lehet ezt a workshopot is kipróbálnod 🙂 Olyan helyzeteket is teremtünk majd, ahol megnézzük, harmadik félként hogyan tudsz segíteni konfliktusban elakadt embereknek, és nézünk technikát arra is, amikor egy csoport akadt el.

Akinek ajánljuk: akárkinek, de főleg konfliktuskerülőknek :)

Aki tartja: Sánta Kati

A modellfejlesztés jövő évi zászlóshajó projektje a saját, BPS-es curriculumunk fejlesztése lesz - rengeteg izgi kérdés és megoldandó kihívás áll előttünk ezzel kapcsolatban, és köztük az első, ami igazán foglalkoztat a folyamat elején: vajon min múlik, hogy a curriculumot ne az asztalfióknak (vagy 21. századiasabban egy google drive mappának) hozzuk létre, hanem valóban hatással legyen arra, ahogyan a tanulásszervezés zajlik az iskolákban. Ezen a félig vicces - félig nagyon is szakmai workshopon arról fogunk beszélgetni, mi mindent lehet elrontani a curriculummal - és persze arról is ötletelünk majd, hogy mit tehetünk annak érdekében, hogy a legrosszabb forgatókönyv végül ne következzen be.

Akinek ajánljuk: bárkinek

Aki tartja: Takács Viki

A BPS iskola nem csak tanít: mi a gyerekek életét változtatjuk meg, hosszú, mély emlékeket hagyunk magunk után. Ezen a workshopong a BPS jövőjét alakítjuk. Mire törekszünk a gyerekek életében? Milyen értékeket képviselünk? Együtt nézzük át és finomítjuk a BPS "guiding principle" alapelveit. A boldog, egészséges és a társadalom számára hasznos felnőtteket akarunk továbbra is. De mit jelent ez számunkra? Most a legnagyobb kérdésünk, hogy a társdalmi hasznosság mit is jelent. A workshophoz szükség lesz arra, hogy írott angol szöveget érteni tudj.

Akinek ajánljuk: bárkinek

Aki tartja: Halácsy Péter

A következő tanévben a Challenge Day, Portfólió Fesztivál mellett egy új típusú, nagy közös dobásra szánjuk el magunkat: februárban összBPS-es projekthetet szeretnénk szervezni, amikor is minden mikroiskolában egy közös téma köré szerveződik a tanulás. Ha szeretnél részese lenni annak a történelmi pillanatnak, amikor kitaláljuk ennek az eseménynek a koncepcióját, kereteit, akkor ott a helyed ezen a workshopon!

Akinek ajánljuk: tanároknak, managereknek

Aki tartja: Kelen Panni, Bunyevácz Naszti, Beri Gabi